Положение об организации обучения на дому

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШТОРМОВСКАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ»
САКСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
(МБОУ «Штормовская школа-гимназия»)
СОГЛАСОВАНО
на заседании педагогического совета
МБОУ «Штормовская школа-гимназия»
Протокол от «31» августа 2026 г. № 10

УТВЕРЖДЕНО
Приказом от «01» сентября 2026 г. № 134

ПОЛОЖЕНИЕ
об организации обучения на дому обучающихся, нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации МБОУ «Штормовская
школа-гимназия» (далее — Школа) обучения на дому обучающихся, нуждающихся в
длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут
посещать Школу, по образовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования. [ч. 5 ст. 41, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]
1.2. Цель Положения — обеспечить доступное и качественное общее образование с
учётом состояния здоровья, возраста, психофизических особенностей, индивидуальных
возможностей и особых образовательных потребностей обучающегося. [ст. 5, п. 1 ч. 1 ст. 34,
ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ]

1.3. Обучение на дому является способом организации образовательной деятельности
Школой по месту жительства или месту пребывания обучающегося по медицинским
основаниям. Оно не является самостоятельной формой получения образования или формой
обучения, не тождественно семейному образованию, самообразованию либо исключительно
дистанционному обучению и не влечёт отчисления обучающегося из Школы. [ст. 17, ч. 10 ст.
66 Федерального закона № 273-ФЗ]

1.4. Обучающийся на дому сохраняет статус обучающегося Школы, класс (учебную
группу), все академические права и меры социальной поддержки, предусмотренные
законодательством. [п. 1 ч. 1 ст. 34, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]
1.5.
Положение
распространяется
на
обучающихся
по
основным
общеобразовательным программам, в том числе адаптированным, на их родителей (законных
представителей), педагогических и иных работников Школы. [ст. 28, 34, 44, 47, 66, 79
Федерального закона № 273-ФЗ]

1.6. Для целей Положения используются понятия: «обучение на дому» — организация
Школой образовательного процесса по месту жительства (пребывания) ребёнка на основании
заявления родителя и медицинского заключения; «индивидуальный учебный план» —
учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе
индивидуализации её содержания; «индивидуальное расписание» — график занятий
конкретного обучающегося; «АООП» — адаптированная основная общеобразовательная
программа; «ОВЗ» — ограниченные возможности здоровья, подтверждённые заключением
ПМПК. [п. 23 ст. 2, ч. 1 ст. 30, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]
1.7. Медицинское заключение, являющееся основанием для обучения на дому, само
по себе не устанавливает статус обучающегося с ОВЗ. Обучение по АООП организуется на
основании заключения ПМПК и с согласия родителей (законных представителей). [п. 16 ст.
2, ч. 3 ст. 55, ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ]

1.8. Школа не вправе требовать плату за организацию и проведение обучения на дому,
возлагать преподавание обязательных учебных предметов на родителей либо обусловливать
обучение приобретением родителями обязательных учебников, техники или оплатой проезда
педагогов. [ч. 3 ст. 5, п. 3 ч. 1 ст. 34, ст. 35, 79, 99 Федерального закона № 273-ФЗ]
2. Нормативные основания
2.1. Положение разработано в соответствии со следующими нормативными
правовыми актами в редакциях, действующих на дату утверждения, с учётом норм,
вступающих в силу с 1 сентября 2026 года: [ч. 6 ст. 41, ч. 11 ст. 66 Федерального закона №
273-ФЗ]
- Конституцией Российской Федерации;
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (в том числе статьями 5, 17, 28, 30, 34, 37, 41–44, 47, 58, 59, 61, 66, 79 и 99);
- Федеральным законом от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в
Российской Федерации»;
- Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребёнка в Российской Федерации»;
- Федеральным законом от 21.11.2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья
граждан в Российской Федерации»;
- Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;
- Федеральным законом от 22.10.2004 № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской
Федерации»;
- приказом Минздрава России от 30.06.2016 № 436н «Об утверждении перечня
заболеваний, наличие которых даёт право на обучение по основным общеобразовательным
программам на дому»;
- приказом Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования» с изменениями, в том числе внесёнными
приказом Минпросвещения России от 08.05.2026 № 316 (действует с 01.09.2026 до
01.09.2027);
- постановлением Правительства РФ от 11.10.2023 № 1678 «Об утверждении Правил
применения
организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации
образовательных программ»;
- действующими федеральными государственными образовательными стандартами и
федеральными основными общеобразовательными программами соответствующего уровня,
включая федеральные адаптированные образовательные программы, утверждённые
приказами Минпросвещения России от 24.11.2022 № 1023, № 1025 и № 1026, с
последующими изменениями;
- постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 02.06.2026 №
19, которым утверждены СП 2.4.2.4283-26 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи» (с
01.09.2026), и иными действующими санитарными требованиями в применимой части;
- действующими порядками проведения ГИА по программам основного общего и
среднего общего образования, утверждёнными совместными приказами Минпросвещения
России и Рособрнадзора от 04.04.2023 № 232/551 и № 233/552, с последующими
изменениями;
- приказом Минобрнауки России от 27.06.2017 № 602 «Об утверждении Порядка
расследования и учёта несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность»;
- уставом Школы и иными локальными нормативными актами Школы в части, не
противоречащей законодательству.
2

2.2. Письмо Минпросвещения России от 10.02.2026 № 03-166 «О направлении
разъяснений о перечне документов для организации обучения на дому» применяется как
официальный разъяснительный материал и не подменяет нормативные правовые акты.
[письмо Минпросвещения России от 10.02.2026 № 03-166]

2.3. При противоречии настоящего Положения нормативному правовому акту
большей юридической силы применяется акт большей юридической силы. Изменения
законодательства применяются со дня вступления их в силу независимо от внесения
изменений в Положение. [ч. 4 ст. 30 Федерального закона № 273-ФЗ]
3. Основания и условия организации обучения на дому
3.1. Основаниями являются одновременно: письменное заявление родителя
(законного представителя) и медицинское заключение медицинской организации о
необходимости обучения ребёнка по основной общеобразовательной программе на дому,
выданное в установленном порядке. [ч. 5 ст. 41, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ;
приказ Минздрава России от 30.06.2016 № 436н]

3.2. Медицинское заключение должно позволять установить необходимость обучения
на дому и срок медицинских рекомендаций. Школа не требует указания диагноза в
заявлении, приказе, расписании или иных общедоступных документах. [ст. 13 Федерального
закона № 323-ФЗ; ст. 7, 10 Федерального закона № 152-ФЗ; письмо Минпросвещения России от
10.02.2026 № 03-166]

3.3. Родитель представляет заявление и медицинское заключение лично, через
уполномоченного представителя либо иным способом, предусмотренным региональным
порядком и правилами документооборота Школы. [ч. 6 ст. 41, ч. 11 ст. 66 Федерального закона
№ 273-ФЗ]

3.4. Школа не вправе требовать заключение ПМПК только для организации обучения
на дому. Заключение ПМПК необходимо для признания обучающегося лицом с ОВЗ,
определения АООП и специальных условий в случаях, предусмотренных законом. [п. 16 ст.
2, ч. 3 ст. 55, ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ; письмо Минпросвещения России от 10.02.2026
№ 03-166]

3.5. Обучение организуется на срок, указанный в медицинском заключении. Если срок
сформулирован неопределённо, Школа действует по региональному порядку и разъясняет
родителю необходимость уточнения документа в медицинской организации, не устанавливая
медицинский срок самостоятельно. [ч. 6 ст. 41, ч. 11 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]
3.6. Для продления родитель до окончания установленного срока представляет новое
медицинское заключение и заявление. До получения документов Школа не вправе
произвольно продолжать медицинский режим, но обязана обеспечить непрерывность
образовательных отношений законными средствами. [ч. 5–6 ст. 41, ч. 10–11 ст. 66
Федерального закона № 273-ФЗ]

3.7. Досрочное прекращение допускается на основании заявления родителя и
медицинского документа о возможности посещения Школы, если такой документ требуется
региональным порядком, либо при истечении срока медицинского заключения. [ч. 6 ст. 41, ч.
11 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]

3.8. При госпитализации образовательный процесс координируется со Школой и
медицинской организацией по правилам субъекта РФ; повторное освоение уже пройденного
материала не допускается. [ч. 10–11 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]
3.9. Обследование жилищных условий комиссией Школы не является общим
обязательным условием. Посещение жилища осуществляется с согласия проживающих лиц,
кроме случаев, прямо установленных законом. [ст. 25 Конституции РФ]
4. Порядок принятия решения
4.1. Заявление регистрируется в день поступления по правилам делопроизводства
Школы. [ч. 1 ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ]
4.2. Ответственный работник проверяет комплектность документов без оценки
диагноза и без истребования лишних медицинских сведений. [ст. 7, 10 Федерального закона №
152-ФЗ; письмо Минпросвещения России от 10.02.2026 № 03-166]

4.3. Решение принимается директором в срок [указать срок строго по региональному
акту] со дня получения полного комплекта документов. [ч. 6 ст. 41, ч. 11 ст. 66
Федерального закона № 273-ФЗ]
4.4. При наличии оснований директор издаёт приказ, в котором указываются
обучающийся, образовательная программа, период обучения, ответственные лица и
поручения по разработке учебного плана (при необходимости) и расписания. Диагноз в
приказ не включается. [ч. 1 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ; ст. 7,
10 Федерального закона № 152-ФЗ]

4.5. Приказом назначается заместитель директора, координирующий образовательный
процесс, взаимодействие педагогов и семьи, контроль документации и качества образования.
[п. 2, 3 ч. 3 ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ; устав Школы]

4.6. Родитель и педагогические работники знакомятся с приказом, учебным планом и
расписанием под подпись либо в подтверждаемой электронной форме. [п. 3 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 3
ст. 44, ч. 3 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ]

4.7. Необходимые сведения вносятся в информационные системы с разграничением
доступа. Сведения о здоровье отражаются только в объёме, необходимом для исполнения
обязанностей Школы. [ст. 7, 10, 18.1, 19 Федерального закона № 152-ФЗ]
4.8. Взаимодействие с учредителем осуществляется [описать по региональному акту:
уведомление, согласование, финансирование либо указать «не требуется»]. [ч. 6 ст. 41, ч. 11
ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]

4.9. Мотивированный отказ оформляется письменно с указанием правовых оснований
и порядка обжалования. Отсутствие у Школы свободного педагогического работника,
транспорта или технических средств не является законным основанием лишить ребёнка
права на образование. [ч. 1 ст. 5, п. 2 ч. 1, п. 1 ч. 3 ст. 34, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273ФЗ]

5. Организация образовательного процесса
5.1. Школа реализует ту образовательную программу, на которую обучающийся
зачислен. Для обучающегося с ОВЗ реализуется АООП в соответствии с заключением
ПМПК и с согласия родителя. [ч. 3 ст. 55, ч. 1, 2, 3 ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ;
соответствующие ФГОС и ФООП/ФАОП]

5.2. Образовательный процесс строится по учебному плану соответствующей
программы. Индивидуальный учебный план разрабатывается не автоматически, а при
наличии оснований и в порядке, предусмотренном законодательством и локальным актом
Школы. [п. 23 ст. 2, п. 3 ч. 1 ст. 34 Федерального закона № 273-ФЗ; приказ Минпросвещения России
№ 115; соответствующие ФГОС и ФООП/ФАОП]

5.3. Индивидуальное расписание составляется с учётом учебного плана, состояния
здоровья, медицинских рекомендаций, санитарных требований и мнения семьи;
утверждается директором и доводится до всех участников. [п. 2, 6, 7 ч. 1 ст. 34, п. 9 ч. 1 ст. 41
Федерального закона № 273-ФЗ; соответствующие ФГОС, ФООП/ФАОП и СП 2.4.2.4283-26]

5.4. Освоение программы может включать занятия педагогов по месту жительства
(пребывания), занятия в Школе, индивидуальные и групповые занятия, самостоятельную
работу, консультации, электронное обучение и дистанционные образовательные технологии,
если это допускается состоянием здоровья. [ч. 2 ст. 13, ст. 16, ч. 10 ст. 66 Федерального закона
№ 273-ФЗ; постановление Правительства РФ № 1678]

5.5. Обязательное содержание образовательной программы не сокращается только по
причине обучения на дому. Формы организации и темп освоения могут
индивидуализироваться. [ч. 7 ст. 12, ч. 1 ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ;
соответствующие ФГОС и ФООП/ФАОП]

5.6. Практические, лабораторные, контрольные работы и занятия, требующие
оборудования, организуются дома с безопасными материалами, в Школе либо с
применением допустимых цифровых средств. Школа обеспечивает безопасный и
равноценный способ выполнения. [п. 2 ч. 1, п. 2 ч. 3 ст. 28, п. 9 ч. 1 ст. 41 Федерального закона №
273-ФЗ; соответствующие ФГОС, ФООП/ФАОП и СП 2.4.2.4283-26]

5.7. Школа бесплатно предоставляет учебники и учебные пособия из библиотечного
фонда, доступ к электронной информационно-образовательной среде и иные обязательные
ресурсы. [п. 3 ч. 1 ст. 34, ст. 35 Федерального закона № 273-ФЗ; постановление Правительства РФ
№ 1678]

5.8. Внеурочная деятельность, воспитательные мероприятия и дополнительное
образование доступны обучающемуся с учётом его интересов, состояния здоровья,
доступности и согласия родителя. [п. 6, 7, 13, 21, 22 ч. 1 ст. 34 Федерального закона № 273-ФЗ;
соответствующие ФООП/ФАОП]

5.9. При болезни обучающегося родитель заблаговременно информирует
ответственного работника. Занятие переносится без признания пропуска неуважительным.
[п. 9 ч. 1 ст. 41, п. 1 ч. 1 ст. 43 Федерального закона № 273-ФЗ; локальные акты Школы]

5.10. При отсутствии педагога Школа организует замену или перенос. Непроведённые
по вине Школы занятия не считаются проведёнными и не возлагаются на самостоятельное
освоение без педагогической поддержки. [п. 1, 2, 3 ч. 3 ст. 28, ч. 1 ст. 47 Федерального закона №
273-ФЗ; локальные акты Школы]

5.11. Изменения расписания согласуются с родителем заблаговременно, кроме
экстренных обстоятельств, и фиксируются установленным способом. [п. 3 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 3
ст. 44, ч. 3 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ]

6. Учебная нагрузка и продолжительность занятий
6.1. Объём учебной нагрузки определяется образовательной программой, учебным
планом, при наличии — индивидуальным учебным планом, медицинскими рекомендациями,
возрастом, состоянием здоровья, санитарными требованиями и региональным порядком. [п.
23 ст. 2, п. 3 ч. 1 ст. 34, п. 9 ч. 1 ст. 41 Федерального закона № 273-ФЗ; соответствующие ФГОС,
ФООП/ФАОП, СП 2.4.2.4283-26]

6.2. Универсальные сокращённые «нормы часов на дому» настоящим Положением не
устанавливаются. Количество контактных занятий и самостоятельной работы должно
обеспечивать достижение планируемых результатов без превышения допустимой нагрузки.
[ч. 7 ст. 12, ч. 1 ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ; соответствующие ФГОС и ФООП/ФАОП]

6.3. Продолжительность отдельного занятия, перерывов, чередование видов
деятельности и экранная нагрузка определяются индивидуально с учётом медицинских
рекомендаций и действующих санитарных норм. [п. 9 ч. 1 ст. 41 Федерального закона № 273ФЗ; СП 2.4.2.4283-26]

6.4. Расписание составляется преимущественно на первую половину дня, если иное не
обусловлено состоянием здоровья, режимом лечения и согласованными интересами ребёнка.
[п. 2, 6 ч. 1 ст. 34, п. 9 ч. 1 ст. 41 Федерального закона № 273-ФЗ; СП 2.4.2.4283-26]

6.5. Нельзя исключать обязательный учебный предмет, курс, модуль или
коррекционный курс исключительно вследствие обучения на дому. Изменение содержания и
сроков допускается только в пределах закона и соответствующей программы. [ч. 7 ст. 12, ч. 1
ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ; соответствующие ФГОС и ФООП/ФАОП]

7. Текущий контроль, промежуточная аттестация и академическая
задолженность
7.1. Текущий контроль проводится в формах, установленных образовательной
программой и локальным актом Школы, с адаптацией формы к состоянию здоровья без
снижения обоснованных требований к результатам. [п. 10 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 2 ст. 58
Федерального закона № 273-ФЗ]

7.2. Результаты фиксируются в классном и (или) электронном журнале в порядке,
установленном Школой. Медицинские сведения в журнал не вносятся. [п. 11 ч. 3 ст. 28
Федерального закона № 273-ФЗ; локальные акты Школы; Федеральный закон № 152-ФЗ]

7.3. Промежуточная аттестация проводится по локальному акту Школы дома, в
Школе или дистанционно с учётом состояния здоровья и специальных условий. [п. 10 ч. 3 ст.
28, ч. 2 ст. 30, ст. 58 Федерального закона № 273-ФЗ]

7.4. Болезнь, медицинские процедуры и иные документально или иным допустимым
способом подтверждённые обстоятельства признаются уважительными причинами
отсутствия. Срок аттестации переносится. [ст. 41, ч. 8 ст. 58 Федерального закона № 273-ФЗ]
7.5. Неудовлетворительные результаты или непрохождение промежуточной
аттестации без уважительной причины образуют академическую задолженность. Школа
создаёт условия для её ликвидации и обеспечивает две попытки повторной аттестации в
сроки, определяемые Школой в пределах одного года с момента образования задолженности,
не включая время болезни и иные установленные законом периоды. [ч. 2, 3, 5 ст. 58
Федерального закона № 273-ФЗ]

7.6. Перевод, условный перевод, повторное обучение, обучение по индивидуальному
учебному плану и иные решения принимаются по статье 58 Федерального закона № 273-ФЗ с
участием родителей. [ч. 8, 9 ст. 58 Федерального закона № 273-ФЗ]
7.7. Снижение отметки, отказ в аттестации или создание менее благоприятных
условий по самому факту обучения на дому запрещены. [ч. 1 ст. 5, п. 1, 2 ч. 1, п. 1 ч. 3 ст. 34
Федерального закона № 273-ФЗ]

8. Государственная итоговая аттестация
8.1. Допуск и проведение ГИА осуществляются по действующим федеральным
порядкам ГИА-9 и ГИА-11. [ст. 59 Федерального закона № 273-ФЗ; приказы
Минпросвещения России и Рособрнадзора № 232/551 и № 233/552]
8.2. Право на прохождение ГИА в форме государственного выпускного экзамена и
специальные условия предоставляются при наличии установленных законом оснований и
документов. [ч. 13 ст. 59 Федерального закона № 273-ФЗ; приказы Минпросвещения России и
Рособрнадзора № 232/551 и № 233/552]

8.3. Для организации экзамена на дому или в медицинской организации
представляются документы, предусмотренные соответствующим порядком ГИА, включая
медицинское заключение и рекомендации ПМПК в случаях, установленных указанным
порядком. [приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора № 232/551 и № 233/552]
8.4. Школа своевременно информирует обучающегося и родителя о сроках,
заявлениях, документах и доступных специальных условиях, взаимодействует с ПМПК, ГЭК
и органом исполнительной власти субъекта РФ. [п. 3 ч. 3 ст. 44, ч. 13 ст. 59 Федерального
закона № 273-ФЗ; приказы Минпросвещения России и Рособрнадзора № 232/551 и № 233/552]

8.5. Сам факт обучения на дому не освобождает от ГИА и не определяет
автоматически форму экзамена. [ст. 59, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]
9. Обучение детей с ОВЗ и детей-инвалидов
9.1. Для обучающегося с ОВЗ Школа создаёт специальные условия, предусмотренные
АООП, заключением ПМПК и законодательством. [ч. 1–3 ст. 79 Федерального закона № 273ФЗ; соответствующие ФГОС и ФАОП; заключение ПМПК]

9.2. Для ребёнка-инвалида учитывается ИПРА в применимой части. Наличие
инвалидности не означает автоматически наличие статуса ОВЗ и наоборот. [п. 16 ст. 2, ст. 79
Федерального закона № 273-ФЗ; Федеральный закон № 181-ФЗ; ИПРА ребёнка-инвалида]

9.3. Специальные условия могут включать коррекционные занятия, специальные
методы и средства обучения, учебники и дидактические материалы, технические средства,
услуги ассистента (помощника), переводчика русского жестового языка и иных
специалистов при наличии оснований. [ч. 3, 11 ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ;
соответствующие ФГОС и ФАОП; заключение ПМПК]

9.4. Коррекционная работа является частью АООП и не может быть исключена
вследствие обучения на дому. Форма и место её проведения определяются с учётом
рекомендаций ПМПК и состояния ребёнка. [ч. 2, 3 ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ;
соответствующие ФГОС и ФАОП; заключение ПМПК]

9.5. Школа организует командное взаимодействие учителей, специалистов
сопровождения, классного руководителя и семьи с соблюдением конфиденциальности. [п. 12
ч. 1 ст. 34, ст. 42, 79 Федерального закона № 273-ФЗ; Федеральный закон № 152-ФЗ]

10. Психолого-педагогическое сопровождение и воспитательная работа
10.1. Обучающемуся обеспечивается доступ к помощи педагога-психолога, учителялогопеда, учителя-дефектолога, социального педагога и иных специалистов в соответствии с
потребностями и штатными возможностями, не ограничивающими установленные законом
гарантии. [п. 12 ч. 1 ст. 34, ст. 42, ч. 3 ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ;
соответствующая ФАОП]
10.2. План сопровождения разрабатывается с согласия родителя, с учётом заключения
ПМПК и образовательной программы. Он не должен дублировать документы без
практической необходимости. [ст. 42, ч. 3 ст. 55, ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ;
заключение ПМПК; соответствующая ФАОП]
10.3. Классный руководитель поддерживает связь ребёнка с классом, информирует о
доступных мероприятиях, ученическом самоуправлении, профориентации и проектах. [п. 7,
13, 21, 22 ч. 1 ст. 34 Федерального закона № 273-ФЗ; соответствующая ФООП/ФАОП]

10.4. Участие в очных мероприятиях определяется состоянием здоровья и
волеизъявлением семьи. Отказ от отдельного мероприятия не влечёт ухудшения положения
ребёнка. [п. 2, 6, 7, 13, 22 ч. 1 ст. 34, п. 9 ч. 1 ст. 41 Федерального закона № 273-ФЗ]
10.5. При невозможности очного участия Школа по возможности предлагает
безопасный дистанционный или индивидуальный формат. [ст. 16, ч. 10 ст. 66 Федерального
закона № 273-ФЗ; постановление Правительства РФ № 1678]

11. Права и обязанности Школы
11.1. Школа вправе: [ч. 1, 3 ст. 28, ч. 1 ст. 30 Федерального закона № 273-ФЗ]
- получать документы, прямо предусмотренные законодательством и региональным
порядком;
- определять педагогические методы и формы организации обучения в пределах
образовательной программы;
- осуществлять текущий контроль и промежуточную аттестацию;
- предлагать изменение расписания и способов взаимодействия с учётом интересов
ребёнка.
11.2. Школа обязана: [ч. 3, 6, 7 ст. 28, ст. 35, 41, 42, 66, 79 Федерального закона № 273-ФЗ;
Федеральный закон № 152-ФЗ]

- реализовать образовательную программу в полном объёме, обеспечить педагогами,
учебниками и ресурсами;
- разработать необходимые организационные документы и создать специальные
условия;
- обеспечить качество образования, охрану здоровья, безопасность, сопровождение и
воспитательную работу;
- вести необходимую документацию без избыточной отчётности;
- защищать персональные данные и медицинскую тайну;
- информировать семью об образовательных результатах, изменениях и порядке
обжалования решений.
12. Права и обязанности родителей (законных представителей)
12.1. Родители имеют права, предусмотренные статьёй 44 Федерального закона №
273-ФЗ, в том числе знакомиться с образовательными и организационными документами,
получать информацию о результатах и участвовать в выборе допустимых форм
взаимодействия. [ст. 44 Федерального закона № 273-ФЗ]
12.2. Родители обязаны: [ч. 4 ст. 44 Федерального закона № 273-ФЗ]
- представлять достоверные документы, необходимые для организации, продления и
прекращения обучения на дому;
- своевременно информировать Школу о невозможности проведения занятия,
изменении состояния здоровья и медицинских оснований;
- создать по возможности безопасное место для занятия и обеспечить доступ педагога
в согласованное время либо заранее сообщить о препятствиях;
7

- соблюдать права и достоинство работников Школы и содействовать выполнению
ребёнком согласованных заданий.
12.3. Родители не обязаны выполнять функции учителя, оплачивать занятия, проезд
педагога, обязательные учебники или специальные условия, финансируемые публично. [ч. 3
ст. 5, ст. 35, 47, 79, 99 Федерального закона № 273-ФЗ]

13. Права и обязанности обучающегося
13.1. Обучающийся пользуется всеми академическими правами, предусмотренными
статьёй 34 Федерального закона № 273-ФЗ, включая право на уважение достоинства,
индивидуализацию, бесплатное пользование библиотекой и ресурсами, психологопедагогическую помощь, участие в жизни Школы и обжалование актов. [ст. 34, 42
Федерального закона № 273-ФЗ]

13.2. Обучающийся обязан добросовестно осваивать программу, выполнять учебный
план, соблюдать расписание, правила внутреннего распорядка в применимой части и
уважать других участников образовательных отношений. [ч. 1 ст. 43 Федерального закона №
273-ФЗ]

13.3. Исполнение обязанностей оценивается с учётом возраста, состояния здоровья,
особых образовательных потребностей и специальных условий. [п. 2, 6 ч. 1 ст. 34, ст. 41, 79
Федерального закона № 273-ФЗ]

14. Права и обязанности педагогических работников
14.1. Педагогические работники имеют права и гарантии, предусмотренные
законодательством, и вправе выбирать педагогически обоснованные методы в пределах
программы. [ст. 47, ч. 3 ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ]
14.2. Педагогические работники обязаны проводить занятия по утверждённому
расписанию, вести учёт фактически проведённых занятий, объективно оценивать результаты,
взаимодействовать с семьёй, соблюдать охрану труда, конфиденциальность и медицинские
рекомендации в известном им необходимом объёме. [п. 1, 2, 3, 6 ч. 1 ст. 48 Федерального закона
№ 273-ФЗ; Федеральные законы № 152-ФЗ и № 323-ФЗ]

14.3. Педагог сообщает ответственному лицу о невозможности провести занятие;
Школа организует замену или перенос. Запрещается отмечать непроведённое занятие как
проведённое. [ч. 3 ст. 28, ст. 47, 48 Федерального закона № 273-ФЗ; локальные акты Школы]
14.4. Педагог не вправе требовать от семьи оплату занятий, проезда, материалов,
раскрытия диагноза или доступа в жилище вне согласованного времени. [ч. 3 ст. 5, ст. 47, 79,
99 Федерального закона № 273-ФЗ; ст. 13 Федерального закона № 323-ФЗ]

15. Документация и учёт
15.1. В состав необходимой документации входят: [п. 10, 11 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ст.
58, 66 Федерального закона № 273-ФЗ]

- заявление родителя и медицинское заключение;
- приказ директора;
- учебный план либо индивидуальный учебный план при наличии оснований;
- индивидуальное расписание;
- рабочие программы или сведения об их применении;
- журнал учёта занятий и документы оценивания;
- документы сопровождения и согласия только в установленных законом случаях.
15.2. Сведения дублируются только тогда, когда это обусловлено законом или
функционированием официальной информационной системы. Отдельный «журнал
надомного обучения» не создаётся, если учёт полноценно ведётся в утверждённой
электронной системе и региональный акт не требует иного. [ч. 1 ст. 28 Федерального закона №
273-ФЗ; ст. 5, 7, 18.1 Федерального закона № 152-ФЗ]

15.3. Документы хранятся по номенклатуре дел и правилам архивного хранения.
Доступ предоставляется только работникам, которым сведения необходимы для исполнения
обязанностей. [ст. 7, 10, 19, 21 Федерального закона № 152-ФЗ; Федеральный закон № 125-ФЗ]

16. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
16.1. Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
применяются в соответствии с постановлением Правительства РФ № 1678, образовательной
программой, локальным актом Школы, медицинскими рекомендациями и техническими
возможностями. [ст. 16 Федерального закона № 273-ФЗ; постановление Правительства РФ №
1678; СП 2.4.2.4283-26]

16.2. Их применение согласуется с родителем, когда затрагивает индивидуальный
способ организации обучения, и не должно ухудшать доступность и качество образования.
[п. 2, 6 ч. 1 ст. 34, п. 3 ч. 3 ст. 44 Федерального закона № 273-ФЗ; постановление Правительства РФ
№ 1678]

16.3. Школа предоставляет доступ к своей электронной среде, определяет порядок
идентификации и защиты данных, обучает безопасному использованию ресурсов . [ст. 16, п. 3
ч. 1 ст. 34 Федерального закона № 273-ФЗ; постановление Правительства РФ № 1678; Федеральный
закон № 152-ФЗ]

16.4. При отсутствии техники, Интернета, навыков или при медицинских
противопоказаниях Школа предлагает альтернативный способ: очное занятие, печатные
материалы, телефонную консультацию либо иной доступный формат. [ч. 1 ст. 5, п. 2 ч. 1 ст.
34 Федерального закона № 273-ФЗ; постановление Правительства РФ № 1678]

16.5. Экранная нагрузка и перерывы соответствуют санитарным требованиям. Полная
замена педагогического взаимодействия самостоятельной работой в электронной системе не
допускается. [п. 9 ч. 1 ст. 41 Федерального закона № 273-ФЗ; постановление Правительства РФ №
1678; СП 2.4.2.4283-26]

17. Охрана здоровья, безопасность и охрана труда
17.1. Занятия проводятся с соблюдением медицинских рекомендаций и безопасных
условий. Педагог не осуществляет медицинские вмешательства, если не уполномочен
законом и не имеет соответствующей квалификации. [п. 2 ч. 3 ст. 28, ст. 41 Федерального
закона № 273-ФЗ; Федеральный закон № 323-ФЗ; СП 2.4.2.4283-26]

17.2. При ухудшении самочувствия занятие прекращается; педагог информирует
родителя, а при непосредственной угрозе жизни вызывает экстренную помощь и действует
по инструкции Школы. [п. 2 ч. 3 ст. 28, ст. 41 Федерального закона № 273-ФЗ; Федеральный закон
№ 323-ФЗ]

17.3. До начала выездной работы педагог инструктируется по охране труда. Маршрут
и время посещений учитываются Школой при организации труда. [ст. 47, 48 Федерального
закона № 273-ФЗ]

17.4. Несчастный случай расследуется и учитывается по установленному порядку с
учётом места и обстоятельств происшествия. [п. 4 ч. 3 ст. 28 Федерального закона № 273-ФЗ;
приказ Минобрнауки России от 27.06.2017 № 602]

17.5. Школа уважает неприкосновенность жилища и частную жизнь семьи. Фото-,
аудио- и видеозапись допускаются только при законном основании или информированном
согласии. [ст. 23, 24, 25 Конституции РФ; Федеральный закон № 152-ФЗ]
18. Финансовое обеспечение и меры социальной поддержки
18.1. Обучение на дому по основной общеобразовательной программе осуществляется
бесплатно. [ч. 3 ст. 5, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]
18.2. Финансовое обеспечение, оплата труда педагогов и возмещение расходов
организуются в соответствии с федеральным и региональным законодательством, актами
учредителя и системой оплаты труда Школы. [ст. 47, 99 Федерального закона № 273-ФЗ;
региональные акты и система оплаты труда Школы]

18.3. Обучающиеся с ОВЗ, обучение которых организовано на дому, обеспечиваются
бесплатным двухразовым питанием либо денежной компенсацией в случаях и порядке,
предусмотренных частями 7.2 и 7.3 статьи 79 Федерального закона № 273-ФЗ и
нормативным актом субъекта РФ. [ч. 7.2, 7.3 ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ; региональный
порядок обеспечения питанием]

18.4. Размер, способ, сроки назначения и выплаты компенсации питания указываются
только после включения реквизитов регионального акта: [наименование, дата, номер,
конкретные положения]. [ч. 7.2, 7.3 ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ; региональный порядок
обеспечения питанием]

18.5. Иные компенсации и меры поддержки не устанавливаются Школой произвольно
и предоставляются только при наличии правового основания. [ч. 6 ст. 41, ч. 11 ст. 66, ст. 99
Федерального закона № 273-ФЗ; региональные нормативные акты]

19. Изменение и прекращение обучения на дому
19.1. Обучение на дому прекращается по окончании срока медицинского заключения,
при досрочном восстановлении возможности посещать Школу, переводе в другую
организацию, прекращении образовательных отношений или по иным законным основаниям.
[ст. 61, ч. 5–6 ст. 41, ч. 10–11 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]

19.2. Возобновление посещения оформляется приказом на основании документов,
предусмотренных региональным порядком. Школа организует адаптацию и передачу
результатов обучения без повторного прохождения освоенного материала. [п. 2, 6 ч. 1 ст. 34,
ч. 6 ст. 41, ч. 11 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ; региональный порядок]
19.3. Изменение образовательной программы, АООП, учебного плана или
специальных условий оформляется по основаниям и процедурам, установленным законом, с
участием родителей. [п. 23 ст. 2, ч. 3 ст. 55, ст. 79 Федерального закона № 273-ФЗ;
соответствующие ФГОС и ФООП/ФАОП]

19.4. Отчисление допускается только по основаниям статьи 61 Федерального закона
№ 273-ФЗ. Окончание срока обучения на дому само по себе не прекращает образовательные
отношения. [ст. 61, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ]
20. Разрешение разногласий и обжалование решений
20.1. Участники стремятся урегулировать разногласия путём переговоров с
ответственным заместителем директора и директором. [ст. 45 Федерального закона № 273-ФЗ]
20.2. Обучающийся и родитель вправе обратиться в комиссию по урегулированию
споров между участниками образовательных отношений, к учредителю, в орган управления
образованием, прокуратуру, суд и иные уполномоченные органы. [п. 19 ч. 1 ст. 34, ст. 45
Федерального закона № 273-ФЗ]

20.3. Подача жалобы не может служить основанием для ухудшения положения
ребёнка. На период рассмотрения Школа обеспечивает непрерывность образования в
возможной законной форме. [ч. 1 ст. 5, п. 1, 2 ч. 1 ст. 34, ч. 10 ст. 66 Федерального закона № 273ФЗ]

21. Заключительные положения
21.1. Положение является локальным нормативным актом, принимается с учётом
мнения советов обучающихся и родителей в случаях, предусмотренных частью 3 статьи 30
Федерального закона № 273-ФЗ, и утверждается приказом директора. [ч. 2, 3 ст. 30
Федерального закона № 273-ФЗ]

21.2. Положение вступает в силу с 1 сентября 2026 года либо с даты, указанной в
приказе, но не ранее завершения региональной правовой адаптации. [ч. 1, 2 ст. 30
Федерального закона № 273-ФЗ]

21.3. Положение размещается на официальном сайте Школы в составе локальных
нормативных актов, затрагивающих права обучающихся. [ч. 2 ст. 29, ч. 2 ст. 30 Федерального
закона № 273-ФЗ]

21.4. Изменения принимаются в том же порядке. Ответственный работник проводит
проверку актуальности не реже одного раза в год и при каждом существенном изменении
законодательства. [ч. 2, 3 ст. 30 Федерального закона № 273-ФЗ]
21.5. Положения, ухудшающие положение обучающегося по сравнению с законом, не
применяются и подлежат отмене. [ч. 4 ст. 30 Федерального закона № 273-ФЗ]

Приложение 1
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Заявление об организации обучения на дому
Директору МБОУ «Штормовская школа-гимназия»
от _____________________________________________________________________________
(Ф. И. О. родителя, адрес, телефон, e-mail)

ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу организовать с «___» __________ 20___ г. по «___» __________ 20___ г. обучение на
дому моего ребёнка ________________________________________, дата рождения
____________, обучающегося ___ класса, на основании медицинского заключения от
__________ № ________, выданного ____________________________________.
Прошу
при
составлении
расписания
учесть:
________________________________________________.
С Положением об организации обучения на дому ознакомлен(а). Согласен(на) на обработку
персональных данных в объёме и на основаниях, предусмотренных законом; отдельное
согласие предоставляется только для необязательных способов обработки.

Дата ___________________________________________________________________________
Подпись
/
расшифровка
___________________________________________________________________________

Приложение 2
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Директору МБОУ «Штормовская школа-гимназия»
от _____________________________________________________________________________
Прошу продлить обучение на дому ________________________________________, ___
класса, с «___» _________ 20___ г. по «___» _________ 20___ г. Основание: новое
медицинское заключение от _________ № ________.

Приложение 3
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Заявление о досрочном прекращении обучения на дому

Директору
[наименование
Школы]
от ____________________________________
Прошу
с
«___»
_________
20___
г.
прекратить
обучение
на
дому
________________________________________, ___ класса, и организовать посещение
Школы. Основание: ____________________________________. Приложение: [медицинский
документ, если требуется региональным порядком].
Дата ___________________________________________________________________________
Подпись
/
расшифровка
___________________________________________________________________________

Приложение 4
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Приказ об организации обучения на дому

ПРИКАЗ
«___» _________ 20___ г. № ____
]
Об организации обучения на дому
На основании заявления родителя от _________, медицинского заключения от _________ №
_____, статьи 66 Федерального закона № 273-ФЗ и [региональный акт] ПРИКАЗЫВАЮ: [ч. 5
ст. 41, ч. 10–11 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ; приказ Минздрава России № 436н]
Организовать с _________ по _________ обучение на дому ________________________,
обучающегося ___ класса, по [наименование программы].
Заместителю директора __________________ до _________ подготовить учебный план (при
необходимости), индивидуальное расписание и определить состав педагогических
работников.
Педагогическим работникам обеспечить реализацию программы, учёт занятий и оценивание
результатов.
Классному руководителю и специалистам сопровождения обеспечить участие ребёнка в
воспитательной работе и необходимую помощь.
Ответственному за информационные системы обеспечить внесение минимально
необходимых сведений с разграничением доступа.
Контроль исполнения приказа возложить на ____________________.
Директор
___________________________________________________________________________
С приказом ознакомлены
___________________________________________________________________________

Приложение 5
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Приказ о продлении обучения на дому
ПРИКАЗ
«___» _________ 20___ г. № ____
О продлении обучения на дому
На основании заявления от _________ и медицинского заключения от _________ № ____
ПРИКАЗЫВАЮ: продлить обучение на дому __________________, ___ класса, с _________
по _________. Утвердить изменения в расписании/учебном плане согласно приложению.
Контроль возложить на ____________.
Директор
___________________________________________________________________________
С приказом ознакомлены
___________________________________________________________________________

Приложение 6
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Приказ о прекращении обучения на дому
ПРИКАЗ
«___» _________ 20___ г. № ____
О прекращении обучения на дому и возобновлении посещения Школы
На основании __________________ ПРИКАЗЫВАЮ: с _________ прекратить обучение на
дому __________________, ___ класса; обеспечить возобновление посещения занятий,
передачу результатов и адаптационное сопровождение; ответственному ____________
внести необходимые изменения в документацию. Контроль возложить на ____________.
Директор
___________________________________________________________________________
С приказом ознакомлены
___________________________________________________________________________

Приложение 7
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Форма индивидуального учебного плана
УТВЕРЖДАЮ: директор ____________ /________/ Приказ от ______ № ____
Обучающийся: __________________ Класс: ___ Период: __________
__________________

№

Учебный предмет, курс, модуль

Контактно с
педагогом

Всего часов

Самостоятельно

Программа:

Форма
промежуточной
аттестации

Согласовано с родителем
___________________________________________________________________________

Приложение 8
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Индивидуальное расписание занятий
Обучающийся: __________________ Класс: ___ Период: __________

День

Время

Предмет/курс

Форма и место

Педагог

Примеч
ание

Понедельн
ик
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота*
Утверждено директором
___________________________________________________________________________
Согласовано/ознакомлен родитель
___________________________________________________________________________

Приложение 9
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Лист согласования расписания

Дата

Вид документа/изменения

Период действия

Ф. И. О. родителя

Подпись/элект
ронное
подтверждение

Приложение 10
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Журнал учёта проведённых занятий
Дата

Время

Предмет

Тема

Вид работы

Факт/перенос

Подпись
педагога*

Приложение 11
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Ведомость промежуточной аттестации

№

Предмет/курс

Форма

Дата

Результат

Особые
условия/примечание

Ответственный
___________________________________________________________________________
Родитель ознакомлен
___________________________________________________________________________

Приложение 12
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

План психолого-педагогического и коррекционного сопровождения
Обучающийся: ____________ Период: __________ Основания и рекомендации (без
диагноза): __________________

Цель/потребность

Мероприятие

Специалист

Периодичность

Форма/место

Ожидаемый
результат

Согласовано с родителем
___________________________________________________________________________

Приложение 13
к Положению
организации обучения на дому обучающихся,
нуждающихся в длительном лечении,
а также детей-инвалидов, которые
по состоянию здоровья не могут посещать
образовательную организацию

Памятка родителям
Для оформления представьте заявление и медицинское заключение. Заключение
ПМПК требуется не для самого обучения на дому, а для статуса ОВЗ, выбора АООП и
специальных условий.
Ребёнок остаётся обучающимся Школы. Обучение на дому не является семейным
образованием.
Школа организует занятия бесплатно, предоставляет обязательные учебники и
обеспечивает оценивание и сопровождение.
Согласуйте расписание и оперативно сообщайте о болезни, медицинских процедурах
и невозможности провести занятие.
Не передавайте диагноз через открытые чаты и общедоступные документы.
Медицинские документы передавайте по защищённому или установленному Школой каналу.
Ребёнок вправе участвовать в мероприятиях, внеурочной деятельности и
дополнительном образовании, если позволяет здоровье.
При несогласии обратитесь к ответственному заместителю директора, директору, в
комиссию по урегулированию споров или к учредителю.